1974 yılında Samsun'da doğdu. İlk-orta-lise öğrenimini Samsun'da tamamladı. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesinden mezun olduktan sonra 3 yıl Sağlık Ocağı Tabipliği görevini yaptı. İstanbul Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesinden Aile Hekimliği Tıp Disiplininden uzmanlığını aldı. yaklaşık 3 yıl Artvin ilinde Aile Sağlığı Merkezinde görev yaptıktan sonra 1 yıl kadar Samsun ili Ondokuz Mayıs İlçe Devlet Hastanesinde Uzman Aile Hekimi olarak görev yaptı. 2013 yılından beri Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesinde çalışmaktadır. 

A. PERSONAL INFORMATION
A.1. Name and surname: Associate Professor Yasemin KORKUT KURTOĞLU
A.2. Date and place of birth: 1978 Demirci-Manisa-Turkey
A.3. Foreign language knowledge: English
A.4. Position: Kütahya Health Sciences University Faculty (KSBU) of Medicine Department of Family Medicine (Head of Department)
KSBU Palliative Care Service Responsible Physician,
KSBU Home Health Services Responsible Physician / Provincial coordinator
KSBU Covid-19_postcovid vaccination Unit Manager
A.5. Contact information: yasemin.kurtoglu@ksbu.edu.tr +905323007335

B. EDUCATIONAL AND WORKING INFORMATION
Kütahya Health Sciences University Faculty of Medicine Department of Family Medicine 2018-
Dumlupınar University Faculty of Medicine Department of Family Medicine 2012-2018
Dr. Ayten Bozkaya Spastic Children's Hospital 2010-2012
Okmeydanı Training and Research Hospital (Emergency Service Responsible Physician-Compulsory Service) 2007-2008
Şişli Etfal Training and Research Hospital Family Medicine (Specialization Training) 2003-2007
Uludag University Faculty of Medicine 1995-2001

Doç. Dr.Esra Meltem Koç 2008 yılında Selçuk Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi’nden mezun oldu. Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde Aile Hekimliği ihtisasını, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi’nde Sağlık Kurumları İşletmeciliği ve Adalet Önlisans; İşletme lisans; Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Sağlık Ekonomisi ve Farmakoekonomi ve İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Fen Bilimler Enstitüsü’nde Yazılım Mühendisliği yüksek lisans eğitimlerini tamamladı. Halen İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Biyomedikal Teknolojileri Doktora ve Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Medya ve İletişim Yüksek Lisans eğitimine devam etmektedir. Kanıta Dayalı Tıp Derneği Yönetim Kurulu Başkanı olan Dr. E. Meltem Koç, ANEAH’de çalıştığı dönemde Türkiye’deki ilk hastane tabanlı Sağlık Teknolojileri Değerlendirme Birimi olan ANHTA’nın yürütmüş olduğu STD çalışmalarında yer almıştır. Dr. Koç, halen Avrasya Sağlık Teknolojileri Değerlendirme Girişimi sekreterlik görevlerini sürdürmektedir. 2015-2016 tarihleri arasında Sağlık Bakanlığı Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğü Sağlık Teknolojileri Değerlendirme Dairesi’nde çalışan Dr. Koç Şubat 2016’dan beri İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilimdalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. 2019-2021 tarihleri arasında İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekan Yardımcılığı görevini yürütmüştür. Ayrıca Mayıs 2017’den beri İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi müdürlük görevini yürütmektedir.

(Address) Barbaros Mah. Beldemiz Cad. Terzioğlu Kampüs Girişi. Yeni Hastane Binası. 5.Kat 17042 Merkez-Canakkale-Turkey

(Address) Barbaros Mah. Beldemiz Cad. Terzioğlu Kampüs Girişi. Yeni Hastane Binası. 5.Kat 17042 Merkez-Canakkale-Turkey

Çetin Toraman is an educational expert. He received undergraduate education in the field of guidance and psychological counseling. He has a master’s degree in educational assessment. He has a master’s degree in curriculum & instruction. He has a Ph.D. in educational research methods and statistics. He has a Ph.D. in curriculum & instruction. He is currently working as an assistant professor in the medical education department of Çanakkale Onsekiz Mart University, Medical School.
Çetin Toraman's fields of study are of particular interest:
• Educational Assessment
• Statistics
• Statistical Discourse Analyses
• Research in Education
• Curriculum & Instruction
• Medical Education
• Qualitative, Quantitative and Mixed Method Research
• Cognitive Flexibility
• Learning Approaches
• Usage of Statistical Package